зрозуміти як мені спланувати формуюче оцінювання, що виявляє навчальні потреби учнів;
я змогла продовжити процес планування обраної теми. Удосконалила свої запитання згідно теми дослідження. Ознайомилась та склала графік оцінювання роботи над проектом. Створила вчительку презентацію за темою проекту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий